Sus primeras exposiciones formales

Desde el mes de septiembre, Sofi empezó a hacer nuevamente exposiciones frente a sus compañeros, solo que ahora ya tienen la formalidad que no tenían en primer año.

Tuvo exposición doble sobre “alimentación”: un jueves fue con cartulina en donde explicaba como tenía que estar compuesto un plato sano de comida y al martes siguiente, debía llevar el plato representando el plato del buen comer.

La maestra solo dijo que los niños iban a pasar al frente y a exponer frente a los demas. Indicó que día sería con cartulina y que día con el plato. Y listo, no más indicaciones.

Así que nos pusimos manos a la obra con Sofi: le marque el texto en la cartulina con lápiz negro y letras grandes y ella pasó el marcador negro.

Para explicarle de manera sencilla que ella pudiera repetir, le dije que para saber si nuestro plato era sano y estabamos recibiendo todos los nutrientes que necesitabamos, teníamos que pensar en un semáforo:

Rojo: por las carnes. Rojas, blancas, magras, fiambres.

Amarillo: por los lácteos y sus derivados y por el amarillo del huevo.

Verde: por las verduras.

Y para que nuestro plato estuviera perfectamente completo, podíamos tomar un vaso de agua simple o de frutas. Y una fruta como postre.

Así lo repetimos varias veces y dimos el último repaso en nuestra caminata a la escuela.

A la hora de la salida, retiro a Sofía y la maestra me dice Sofi estuvo muy bien, una de las mejores exposiciones.

Bueno, para que decirles que casi no puedo pasar por la puerta al salir

Mientras reviso su tarea con otras mamás, Sofi me dice que la maestra la tomó de ejemplo porque hizo letras grandes que todo el salón podía ver y que ella hizo su exposición sin leer nada del cartel, si no que explicó todo con sus palabras.

La felicitación de su maestra -que ella ve como inaccesible- le dio un tremendo subidón a su autoestima y de inmediato, se puso a trabajar en el plato del buen comer que tenía que presentar el siguiente martes.

Luego de saber como otras mamás iban a presentar el plato, le dije a Sofi que sería super original que usáramos platos de verdad. Y por fin le dimos uso a sus dos platos de Princesas que

Fue la única en llevar algo así También aprobó esta exposición.

La semana pasada hizo una más sobre el ciclo de vida del pato usando las palabras claves “primero, después y finalmente”.

Y bueno, les quería compartir un poco de la vida escolar de mi niña.