ACTUALIZACIÓN: La SEP abandonó la idea de la «carta compromiso».
Finalmente, en México se decidió que los alumnos regresarán a clases presenciales el próximo 30 de agosto. en el resto del país, desconozco, pero aquí en Quintana Roo, nuestro gobernador dejó en claro que es voluntario, decisión de los planteles y padres de familia:
Comités Participativos de Salud Escolar
Los Comités Participativos de Salud Escolar fueron instalados en el mes de marzo, en el marco de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación bajo la denominación de Comisión de Salud.
Estos son presididos por el director o directora de la escuela y se integran con la participación de representantes de las madres, padres de familia o tutores y miembros del personal docente; el número de integrantes puede variar en cada escuela o centro educativo, de acuerdo con sus necesidades. Para la reapertura de las escuelas es necesario reactivar, o en su caso, integrar el Comité a fin de que lleve a cabo diversas actividades, como:
– Relación Escuela-Centros de salud local
– Desinfección y Limpieza
– Filtros sanitarios de corresponsabilidad
Uso de cubrebocas obligatorio
Estudiantes, docentes, directivos, trabajadores y cualquier persona que entre, deberán usar cubrebocas (puede ser casero, es importante que sea de 2 o 3 capas y material de algodón) que cubra nariz, boca y mentón, desde el ingreso al inmueble hasta salir del mismo. Se sugiere a los estudiantes llevar uno de repuesto, a efecto de poder cambiarlo durante la jornada escolar.
Garantizar el acceso a agua y jabón
El lavado de manos frecuente durante la jornada escolar a partir del 30 de agosto es crucial para prevenir el contagio, por ello es importante que las escuelas, con el apoyo de las familias y de las autoridades educativas locales prevean la disponibilidad de agua y jabón. Si la escuela ha sido beneficiada con el programa «La Escuela es Nuestra», la comunidad escolar podrá priorizar el uso de los recursos para la instalación de agua.
Sana distancia
Uno de los puntos esenciales para disminuir el riesgo de propagación de COVID-19 es mantener una sana distancia entre las personas.
Apoyo socioemocional a escolares y docentes
En este regreso a clases, cuidar la salud mental de niñas, niños y adolescentes, así como del personal de la escuela es de vital importancia.
Potenciar el bienestar de los docentes es el primer paso para que puedan cuidar de otros y ser un soporte emocional para el alumnado.
En este sentido, se considera fundamental gestionar desde los primeros días de clases, ambientes de escucha, apertura para la identificación y expresión de emociones, tanto de adultos como de los menores, así como una condición de base para avanzar en los aprendizajes.
Habrá estudiantes que necesitarán ayuda para sobrellevar el estrés generado por la epidemia y estar preparados para el aprendizaje, así como para mejorar su desempeño.
Maximizar el uso de espacios abiertos
– Se buscará maximizar el uso de espacios abiertos ya que cuanto más se usen esos espacios, menor es el riesgo de contagio.
– Es necesario señalizar el sentido del tránsito de los espacios comunes.
– Ante la falta de espacios, procurar acondicionar instalaciones temporales, por ejemplo: espacios de juego techados.
– Si no hay adecuada ventilación en el salón de clases es preferible contar con horarios de receso escalonados manteniendo sana distancia.
Detección temprana
Ante la presencia de casos sospechosos o confirmados de COVID-19 en estudiantes, personal docente o administrativo del plantel, y a fin de preservar la salud de los miembros de la comunidad escolar, se cierra la escuela por 14 días naturales.
Suspensión de ceremonias y reuniones
Se recomienda suspender ceremonias y formaciones de las y los estudiantes y reuniones escolares.
Las reuniones escolares, podrán realizarse a través de medios virtuales. En caso de ser necesarias las reuniones deberán realizarse de manera escalonada, reduciendo el número de participantes, en espacios abiertos y respetando las medidas de higiene y sana distancia.
Conclusiones
Es importante recordar que para considerar el regreso seguro a las actividades presenciales el próximo 30 de agosto, se deben tomar en cuenta son los 7 principios clave: un enfoque integrado, participación incluyente, género, inclusión y accesibilidad, comunidad escolar completa, construir sobre estructuras/ grupos existentes, construir de nuevo para ser resiliente y no discriminación.
Igual de importante es tomar en cuenta las 9 intervenciones clave: contar con Comités Participativos de Salud de las escuelas, garantizar el acceso a agua y jabón, cuidado de docentes en grupos de riesgo, uso de cubrebocas obligatorio, guardar la sana distancia, maximizar el uso de espacios abiertos, suspender ceremonias y reuniones, detección temprana de casos sospechosos de COVID- 19 y apoyo socioemocional a estudiantes y al personal de las escuelas.
Recordar las sugerencias de actividades a realizar en los 5 momentos claves para el regreso a actividades presenciales durante los preparativos, en días previos al inicio de clases, en el primer día de clases, durante la primera semana de clases y el resto del ciclo escolar.
