Programación del viernes 4 de septiembre para Quinto grado de Primaria.
ESPAÑOL
¿Para qué son los periódicos?
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás qué son los periódicos y cuál es su función.
¿Alguna vez has leído un periódico?, ¿sabes por qué son importantes? Los periódicos son medios de comunicación, pero… ¿qué son los medios de comunicación? En esta sesión conocerás acerca de estos, también los distintos géneros periodísticos por ejemplo la entrevista, la crónica, el reportaje, la noticia y varios más.
Si cuentas con tu libro de texto de Español 4º grado, consulta el tema que se encuentra a partir de la página 144 a la página 155.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm#page/144
Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en Internet, revísalos para saber más del tema.
También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”:
¿Qué hacemos?
Zamba medios de comunicación
Estructura de un Periódico |Partes del Periódico|
Géneros Periodísticos
¿Qué aprendimos?
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
Del video Zamba medios de comunicación:
1. El periódico nos sirve para informarnos sobre noticias en todas partes del mundo. ¿Qué medios de comunicación utilizas con más frecuencia para informarte?
Del video Estructura de un Periódico |Partes del Periódico|:
2. ¿Cuál es la utilidad del periódico?
Del video Géneros Periodísticos:
3. Busca un reportaje o una crónica en un periódico (puede ser virtual) y anota qué características encuentras en ellos.
Actividades adicionales
Si quieres saber más sobre este tema, te invitamos a realizar la siguiente actividad:
Explora los siguientes sitios de Internet donde encontrarás noticias para niños de dos periódicos: el periódico mexicano El UNIVERSAL https://www.eluniversal.com.mx/tag/ninos y el periódico español El PAÍS. https://elpais.com/noticias/ninos/
Revisa las noticias y reportajes que traen y lee alguno que te interese.
MATEMÁTICAS
Las técnicas de la multiplicación
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican el cálculo mental o escrito de productos de dígitos.
Énfasis: Técnicas de multiplicar por 10 o potencias de 10.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás una técnica para multiplicar de manera fácil y rápida cantidades por 10, por 100 y por 1000, es decir, por potencias de 10.
Has trabajado con las multiplicaciones cantidades de dos cifras, pero ¿qué tan fácil o tan difícil te ha resultado multiplicar cantidades mayores? Además del procedimiento convencional para multiplicar, existen otras estrategias que te ayudarán a multiplicar más rápido y también para hacer cálculos mentalmente; en esta sesión aprenderás algunas.
En el libro de texto Desafíos matemáticos de 4º grado, podrás practicar realizando las actividades de las páginas 15, 105 y 106, en las que multiplicarás dígitos, por 10 o por sus múltiplos (20, 30, 40, etcétera).
Te recomendamos a que realices el ejercicio del Cuaderno de trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases” de quinto grado en la sección 4 de la página 47:
Pide ayuda a un adulto, mamá o papá en la realización del ejercicio, para ello puede consultar el Cuaderno de trabajo para el docente “Vamos de Regreso a Clases” a partir de la página 71:
Si no los tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros de matemáticas o aritmética que tengas en tu casa, o también en Internet. Revísalos para saber más sobre el tema.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video y recuerda sobre lo que es el cálculo mental y para qué sirve.
¿Qué es el cálculo mental?
En el siguiente video se te mostrará una técnica para multiplicar, lo que podrás hacer con cualquier cantidad por 10, por 100 y hasta por 1000.
Multiplicar por la unidad seguida de ceros
Recuerda practicar estas multiplicaciones y lograr resolverlas fácil y rápidamente.
Por último, en los siguientes videos verás la tabla del 100 y la tabla del 1000 y algunos problemas cotidianos que puedes resolver con este tipo de multiplicaciones.
Matecitos.com: 3° Primaria: Multiplicar por 10 100 y 1000
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
ARTES
Algunos períodos artísticos interesantes
Aprendizaje esperado: Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.
Énfasis: Clasifica las obras artísticas elegidas de acuerdo con el origen (cultura y nacionalidad), época histórica y estilo.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás sobre la clasificación de obras artísticas a partir de su origen, época o estilo.
En diferentes ocasiones has tenido oportunidad de conocer algunas obras de distintos pintores como Diego Velázquez, Botero y Van Gogh. Cada uno de ellos vivió en épocas diferentes y pintó con estilos propios. En esta sesión conocerás obras de arte de distintos períodos históricos, verás características de diversos estilos y ejemplos de obras de autores de reconocida importancia.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos y conoce algunas obras de arte en tres periodos de tiempo diferentes.
Arte rupestre | Clases de artes para niños | Capicúa.
Arte precolombino | Clases de artes para niños | Capicúa.
Renacimiento para niños – Viaje por el tiempo.
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
SOCIOEMOCIONAL
Aprendo a escuchar
Aprendizaje esperado: Expresa su punto de vista y considera el de los demás.
Énfasis: Escucha y toma en cuenta el punto de vista de otras personas.
¿Qué vamos a aprender?
Reflexionarás sobre la importancia de expresar tu opinión y defenderla ante los demás. Pero también aprenderás que es igualmente importante saber escuchar las opiniones de otras personas.
La semana anterior empezaste a reflexionar sobre tu derecho a decir libremente lo que piensas, es decir a expresar tu opinión. Aprendiste que decir lo que piensas es importante porque es una manera de enfrentar y resolver conflictos, pero siempre al hablar y escuchar debes hacerlo con respeto y amabilidad.
Continuarás aprendiendo sobre el derecho de expresar tu opinión y que también las otras personas pueden expresar las suyas. Tal vez, escuchándolas, puedas cambiar tu punto de vista y enriquecer tu forma de pensar.
En el Cuaderno de actividades para el alumno. Tercer grado. Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar, en las páginas 54 y 55 encontrarás información y actividades relacionadas con este tema.
En el Cuaderno de actividades para el alumno. Cuarto grado. Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar, de la página 42 a 46 se aborda el tema “Respeto la opinión de los demás”.
Puedes consultar algún libro sobre el tema que tengas en casa, o en Internet, para saber más.
¿Qué hacemos?
Patricio el patito parlanchín
Tere, de sueños y aspiradoras – Cap 8 de la serie infantil KIPATLA
¿Qué aprendimos?
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
Del video Patricio el patito parlanchín:
1. ¿Por qué los animales no entendían al pato, y por qué el pato no comprendía lo que le respondían?
Del video Tere, de sueños y aspiradoras – Capítulo 8 de la serie infantil KIPATLA:
2. ¿Cómo lograron Tere y su hermano que su papá cambiara de opinión?
3. ¿Crees que es importante que tú te mantengas abierta o abierto a cambiar de opinión, por qué?
ARTES
Algunos periodos artísticos interesantes
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás sobre la clasificación de obras artísticas a partir de su origen, época o estilo.
En sesiones anteriores has tenido oportunidad de conocer algunas obras de distintos pintores como Diego Velázquez, Botero y Van Gogh. Cada uno de ellos vivió en épocas diferentes y pintó con estilos propios. En esta sesión conocerás obras de arte de distintos períodos históricos, verás características de diversos estilos y ejemplos de obras de autores de reconocida importancia.
En el libro de texto Educación Artística 3° grado, en las diferentes lecciones, encontrarás ilustraciones y fotografías de obras de arte bidimensionales.
Explora el libro para que las observes con cuidado y puedas aplicar lo que aprendas en esta sesión.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3EAA.htm
Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en Internet. Explóralos para conocer más obras de arte.
¿Qué hacemos?
Arte rupestre
Arte precolombino
Renacimiento para niños
Impresionismos para niños
Arte naif
¿Qué aprendimos?
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
De los videos Arte rupestre, Arte precolombino y Renacimiento para niños:
1. De acuerdo con los periodos artísticos de los videos anteriores, ¿A qué periodo pertenece esta obra y por qué?
