Programación del miércoles 16 de diciembre para Preescolar.
ESPAÑOL
Juegos de palabras
Aprendizaje esperado: Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje.
Énfasis: Interpretación de anuncios, menús, cartas, cartel. Adivinanzas con rimas.
¿Qué vamos a aprender?
Hoy jugarás y te divertirás con las palabras al decir trabalenguas y adivinanzas.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
¿Recuerdas que en programas anteriores viste algunos trabalenguas? se trata de decir palabras parecidas colocadas de manera difícil de pronunciar y se te ¡Traba la lengua!
Con ayuda del adulto que te acompañe intenta decir el siguiente trabalenguas.
“Cuando cuentes cuentos,
cuenta cuántos cuentos cuentas,
porque cuando cuentas cuentos,
nunca sabes cuántos cuentos cuentas”.
¿Lograste decirlo? si no pudiste hacerlo no te preocupes puedes seguir practicando, lo divertido es equivocarte ¡por qué se te traba la lengua!
Existen muchos trabalenguas muy divertidos en el siguiente video escucharás y observaras el trabalenguas de Nora.
- “El trabalenguas de Nora”
https://www.youtube.com/watch?v=hKw7W90j5hc
¿Pudiste decirlo? ¡Intenta repetirlo!
Traba, que traba,
que traba la lengua,
la lengua no puede dejarse trabar.
Si puedes repite lo que estoy diciendo,
y si no te atreves, ¡qué pena me da.
Escucha y observa como intentan decir algunas niñas y niños el trabalenguas.
Ahora conocerás otro trabalenguas, intenta practicarlo.
La araña con maña, amaña la lana,
la araña con maña, teje la telaraña,
la araña con maña, es una tacaña.
Del trabalenguas anterior cambiarás algunas palabras, comenzarás por la palabra “lana” ¿Con cuál de estas palabras puedes cambiarla? cana, pestaña o caña. ¡Excelente! la cambiarás lana por “cana”.
De las palabras pestaña y caña ¿Con qué palabra rima telaraña? puede ser cualquiera de las dos, que te parece si eliges “pestaña”.
Por último, ¿Con qué palabra rima tacaña? ¡Muy bien! rima con “caña”.
Pide al adulto que te acompañe que te lea como quedó el trabalenguas con las palabras que cambiaste, escúchalo con atención.
La araña con maña, amaña la caña.
La araña con maña, teje la pestaña.
La araña con maña, es una caña.
Otro juego de palabras que te permite pensar, aprender y descubrir son las adivinanzas. Pide a la persona que te acompañe que te lea las siguientes adivinanzas, escúchalas con atención para que puedas adivinar de qué se trata.
Tiene ojos
y no ve nada.
Tiene corona y no reina.
Más, si le quitas el traje,
se vuelve dulce y bien tierna.
Como no has adivinado
y tú quieres conocerla
te digo que ya es mayor,
que tiene muchos ojazos,
y que parece una reina.
¿Qué crees que sea? escucha lo que Valentina cree que es.
- Audio Valentina.
Ahora escucha porque Valentina cree que es una reina.
- Audio Valentina.
¿Pudiste adivinar qué es? escucha una vez más a Valentina ella te dirá que es.
- Audio Valentina.
La siguiente adivinanza dice así, escucha con atención para qué puedas adivinar que es.
Tiene el mar, también colores,
y un cuerpo que no reposa
y es la reina de las flores.
Todo el día revolotea
y es bella como una rosa.
Escucha lo que Leonardo piensa que puede ser.
- Audio Leonardo.
¿Por qué Leonardo piensa que es un ave? escucha porque piensa eso.
- Audio Leonardo.
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202012/202012-RSC-Uu04JuY4X7-LeonardoZauco.mov
¿Pudiste adivinar qué es? si aún no lo has hecho, Leonardo te dirá que es.
- Audio Leonardo.
Seguramente te estas volviendo una experta o experto en adivinanzas, la última adivinanza del día de hoy dice así, pon mucha atención para que puedas adivinar la respuesta.
Sabemos que no es un zorro,
tampoco es un armadillo,
pero si nos acercamos,
pronto nos despide el pillo.
Pues su olor es tan intenso,
y de tanta duración,
que cuando sale corriendo,
deja su sudoración.
¿Adivinas qué es? escucha lo que Fátima piensa que es.
- Audio Fátima.
¿Te gustaron las adivinanzas? observa la siguiente cápsula se llama “Las adivinanzas con rima”.
- Video: Las adivinanzas con rima.
Si tienes tu libro Mi álbum de preescolar segundo grado pág. 20 y Mi álbum de preescolar tercer grado pág. 16 puedes consultar las adivinanzas de la cápsula.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/K2MAA.htm#page/19
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/K3MAA.htm#page/16
El Reto de Hoy:
En compañía de mamá o papá pídeles que te cuenten las adivinanzas que se sepan o investiguen en Internet algunas de ellas, seguramente pasarán un rato agradable.
EDUCACION FISICA
De oca a oca y tiro porque me toca
Aprendizaje esperado: Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
Énfasis: Identifica diversas soluciones para un problema motriz favoreciendo sus patrones básicos de movimiento relacionado a su potencial expresivo y competencia motriz.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a jugar de una forma diferente el juego de la oca.
Recuerda que para realizar estas actividades deberás usar ropa cómoda y despejar el lugar donde las vas a realizar de objetos que pudieran caer y lastimarte, no olvides estar acompañado siempre de un adulto.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
Hoy trabajaras en parejas, para comenzar jugarás a atrapar mariposas, para ello necesitarás una mascada, el juego consiste en que la persona con la que lo juegues la sostendrá y tendrá que evitar que se la quites, deberá lanzarla, subirla, bajarla y sacudirla. Si logras quitársela hay cambio de rol y tú tendrás la mariposa.
¿Conoces el juego de la oca? ¿Lo has jugado?
Las reglas para este juego son las siguientes: Tendrán que lanzar los dados y avanzar las casillas de acuerdo al número que haya salido hasta llegar a la casilla final.
En esta ocasión realizarás actividades en las que puedas cooperar con la persona que juegue contigo, si trabajan juntos lograrán la actividad y se divertirán.
La primera actividad que realizarán es hacer un “Puente humano” uno de los dos se pone en posición de 4 puntos de apoyo y el otro pasará por debajo. Enseguida quien esté haciendo el puente se coloca tumbado y el otro saltará por encima, después cambian los roles.
La segunda actividad es que una persona rueda como tronco y la otra salta por encima, después cambian el rol, quién rodo como tronco salta y quién saltó gira.
Para la tercera actividad necesitarás una pelota, la cual lanzarán de frente de un lugar a otro sin dejarla caer.
La cuarta actividad se llama “El puente y la piedra” Tú compañera o compañero se colocará con las piernas separadas y el otro pasará gateando por detrás y se colocará en posición de ovillo frente a la otra persona. Este lo salta y se vuelve a colocar con las piernas separadas hasta llegar a un lugar que hayan determinado y ahí cambian roles.
La quinta actividad consiste en que tendrán que lanzar 5 bolitas de calcetines a un cesto, una de las personas pasará frente a la otra desplazándose de un lugar a otro con el cesto a la altura del pecho y el otro lanzará los calcetines uno por uno dentro del cesto.
La sexta actividad se llama “El carrito” tú deberás sentarte sobre una jerga limpia y el adulto que te está acompañando a jugar jalará la jerga para poder desplazarte.
Ahora intenta realizar los siguientes retos, el primero es una adivinanza, ¿Cuál es la fruta más paciente?
El siguiente es un reto matemático. ¿Cuál es el número que si lo pones al revés vale menos?
Ahora observa el siguiente video del Maestro Miguel Ángel Dávila Sosa, pide al adulto que te acompañe que lo detenga en el minuto 1:42 y lo reanude en el minuto 2:04
- Video:
Para terminar con tus actividades del día de hoy siéntate en el piso y pide a tu acompañante que te dé un masaje con pequeños golpecitos, de una bolita hecha con calcetines.
El Reto de Hoy:
En compañía de mamá o papá intenten juntos crear diferentes formas de jugar un mismo juego, seguramente se divertirán.
