Programación del miércoles 26 de agosto para Segundo grado de Primaria.
ARTES
Escucho e imagino
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás e identificarás los sonidos de tu entorno y los producidos con tu cuerpo, así como los provenientes de música para niños, identifica diferentes cualidades, presta atención en lo que escuchas a tu alrededor.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, escucharás sonidos de diferentes objetos, cosas o instrumentos. Pide a un adulto que esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. Son de canción: La música de las cosas – Canal Pakapaka
En el siguiente video trata de adivinar qué sonidos son, tendrás que cerrar los ojos, escuchar atentamente el sonido que debes reconocer, cuando digas cuál es, abre los ojos para comprobar tu respuesta.
2. Adivina Los Sonidos En Casa 1 – Juego para Niños
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
¡Mi cuerpo puede ser instrumento musical!
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás que el cuerpo es un instrumento con el que podemos producir música.
Escucharás distintos sonidos del entorno, los que produce el cuerpo, así como los provenientes de música para niños, para identificar diferentes cualidades.
Estamos rodeados de sonidos. En cada momento y en cualquier lugar, siempre escuchamos diferentes sonidos, ¡hasta cuando estamos dormidos! Los sonidos se producen cuando movemos o tocamos un objeto, y nuestro propio cuerpo produce muchísimos sonidos, las cosas que te rodean, tus juguetes, los objetos de la cocina, las llaves de la casa o del carro, incluso las vocales tienen sonidos,vamos a centrarnos en uno a la vez, por ejemplo las palabras tienen un sonido particular, y todos ellos son distintos.
Solo es cuestión de que pongas mucha atención y comprobarás que es cierto.
Si ya cuentas con tu libro de texto de Conocimiento del Medio, consúltalo a partir de la página 110.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, pide a un adulto papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos.
1. ¡Así suenan… mis juguetes!, en:
2. ¡Así suena… mi cuerpo!, en:
3. ¡Así suena… la granja!, en:
4. ¡Así suena… el parque!, en:
5. Acá Tá. Canticuénticos
ESPAÑOL
¿Y si…?
¿Qué vamos a aprender?
Tendrás un acercamiento a una obra de teatro y te divertirás participando en juegos dramáticos de tu imaginación con tu familia.
Conocerás acerca del teatro y disfrutarás del fragmento de una obra, podrás montar una junto con tu familia.
Una obra de teatro representa historias frente a un público combinando una actuación con gestos, escenografía, música, etc.
Consulta tu libro de texto de Lengua Materna. Español de primer grado en la página 83.
Si cuentas con tu libro de segundo de Lengua Materna. Español, consulta la página 174.
¿Qué hacemos?
Escucharás y prestarás mucha atención en el siguiente video, porque te servirá para introducirte en el tema, pide a un adulto papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo:
1. Un día en Once niños… Especial de teatro con Carlos Aragón”
En el siguiente video fíjate en el vestuario y maquillaje, cuántos personajes hay, cómo utilizan las luces, la música, los objetos, solo tienes que ver hasta el minuto 4:12, si quieres verlo completo, adelante.
2. Mario Iván Martínez narra El patito feo Parte 2
MATEMÁTICAS
“El ganador es…”
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás datos para organizarlos en una tabla.
Aprenderás acerca de cómo se recolectan ciertos datos, para registrarlos en una tabla, puedes utilizar sumas y restas para conocer el resultado de los datos.
En familia hagan una lista de juegos que les gustaría realizar, un ejemplo sería que hagan un concurso de adivinanzas, ganaría el que tenga más puntos. Has una tabla y ve anotando quien va ganando para que al final descubran quién es el ganador.
Puedes consultar tu libro de texto de Matemáticas, si eres de primer grado a partir de la página 123
Si cuentas con tu libro de Matemáticas de segundo grado, consulta a partir de la página 36.
Te recomendamos a que realices el ejercicio del Cuaderno de trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso” de la página 42:
Pide ayuda a un adulto, mamá o papá en la realización del ejercicio, para ello puede consultar el Cuaderno de trabajo para el docente “Vamos de Regreso” a partir de la página 56:
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video, pide a un adulto papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo.
1. “Tiro al blanco”
