Programación del lunes 1 de junio para Tercero de Secundaria.
FORMACIÓN
Leyes e instituciones para la sociedad
¿Qué vamos a aprender hoy?
Reconocerás que el apego a la legalidad, por parte de la ciudadanía y autoridades, es una condición básica para que exista el Estado de derecho en nuestro país.
¿Qué hacemos?
Requerimos que la sociedad tenga la convicción de entrar a una cultura de la legalidad, con la que las y los ciudadanos y gobernantes aprendamos que, cumplir las leyes nos ayuda a construir una sociedad democrática.
En nuestro país se han impulsado acciones para fortalecer la cultura de la legalidad democrática y promovido reformas que ayudan a consolidar el Estado de derecho.
Estos cambios buscan fortalecer la dignidad humana, la libertad de las y los ciudadanos y, ante todo, fundamentan la igualdad de todas las personas frente a la ley y su derecho a participar en la política.
Las reformas contribuyen a garantizar esa cultura de la legalidad democrática en el país, que se basa en el respeto a los derechos ciudadanos y en la necesidad de empoderarlos para que sean capaces de asumir una postura crítica ante el actuar de las autoridades
Pero ¿por qué es necesario cumplir las normas en los espacios donde convivimos? Favorecer en la familia la cultura de la legalidad, implica construir y arraigar en sus integrantes el apego a las leyes para actuar cotidianamente, con respeto a la dignidad, la libertad y la igualdad de todos ante la ley.
Para profundizar en el tema, observa el siguiente vídeo.
Leyes e instituciones para la sociedad
Formación Cívica y Ética II. Tercer grado.
Bloque 4. Secuencia 10.
Programa 33.
Podemos encontrar en la vida diaria más ejemplos de personas que actúan con respeto a las normas, que de aquellas que no las cumplen.
Es importante recordar que hay leyes que responden a las necesidades de la población.
Aunque en algunos espacios de convivencia aún no se garantiza el acceso a los derechos humanos a todos los ciudadanos. Es una de las funciones de las autoridades: generar las condiciones para que esto sea posible.
Un primer paso será que ciudadanas, ciudadanos y autoridades se apeguen a las normas, y para ello es fundamental que lo hagan por convicción y no por coerción, lo que evita actitudes de corrupción.
Para aprender más sobre el tema, observa el siguiente video.
Todos coludos o todos rabones
SEA. Familia, comunidad y sociedad
¿Qué aprendimos?
Para reforzar aún más este tema, contesta las siguientes preguntas y guarda tus anotaciones en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
¿Te has puesto a pensar qué importancia tienen las normas en la escuela?
¿Cuáles son las ventajas de que existan normas en la escuela?
¿Por qué es importante que las normas surjan de la participación de todas y todos?
¿Qué ventajas tiene actuar con respeto a las normas?
¿Las normas deben cumplirlas adolescentes y autoridades? ¿Por qué?
En compañía de tu familia, analicen la situación que se presentó en el video Todos coludos o todos rabones y contesta las siguientes preguntas.
¿Por qué se afirma que en el país las leyes deben aplicarse por igual a todas las personas?
¿Por qué la actuación del juez se apega a la cultura de la legalidad?
¿Cuáles son los derechos que la constitución garantiza a las personas a quienes se obstruye su derecho a la libertad?
¿Cómo afecta a la sociedad la actitud de las personas o grupos que actúan sin apegarse a las leyes?
Anota una reflexión sobre lo que expresa el filósofo griego Aristóteles:
El único Estado estable
es aquel en que todos
los ciudadanos
son iguales ante la ley.
Te recomendamos leer el libro: Historias, revueltas de Edgardo Bermejo, con ilustraciones de John Marcelline, publicado por el Instituto Nacional Electoral, que pueden localizar en el siguiente link:
Si tienes algún otro libro relacionado con el tema, consúltalo.
ARTES
Trazos narrativos en un baile popular
¿Qué vamos a aprender hoy?
Crearás una variación de movimientos en un baile popular mediante pasos básicos y secuencias de movimiento para ensayarlo con tu familia.
¿Qué hacemos?
Los bailes populares son muy importantes porque forman parte de la identidad de los grupos sociales. Debes recordar que existen ciertas diferencias entre un baile popular y una danza escénica, y aunque un baile popular puede convertirse en algo escénico, la disciplina en la técnica de movimiento, es lo que hará la diferencia.
Para tener clara esta diferencia, observa el siguiente video y toma nota de las características del baile popular, pues crearás variaciones en tu baile.
Diferencias entre el baile popular y la danza escénica
Danza 2. Bloque 2.
Secuencia 2. Sesión 15.
¿Observaste el cuadro con las diferencias entre la danza escénica y el baile popular? Es cuestión de técnica y mucha disciplina para llevar un baile a un escenario frente al público.
Elige una canción popular que te guste mucho. No te preocupes si no conoces los pasos con los que se baila, ya que puedes indagarlos con tu familia o en Internet.
Recuerden que la cumbia, la salsa, la quebradita, la bachata, el hip hop, el ska y el reggae, son ejemplos de música de bailes populares.
Si ya elegiste tu canción, ahora crea una variación única, que refleje tu propio estilo.
Los bailes populares forman parte de la danza, pues con ellos, también es posible expresarse mediante el lenguaje corporal.
Observa la siguiente cápsula, la cual aborda el proceso creativo para crear pasos dentro de la danza y te permitirá darte algunas ideas de lo que puedes decir con sus variaciones de movimiento en tu baile popular.
Toma nota o dibuja los movimientos que puedes hacer y conserva esta información. Observa el siguiente video.
Situaciones expresivas y usos del cuerpo en donde expresamos pensamientos, sentimientos y emociones
Danza II. Segundo grado.
Bloque 1. Secuencia 1.
Sesión 3.
La creación de nuevos movimientos se relaciona con sus experiencias de vida y su sensibilidad hacia las personas, objetos, animales y todo lo que les rodea.
Reflexiona sobre qué es lo que te gustaría decir a través de la variación de movimientos que vas a crear para la canción que elegiste.
Escucha lo que te dice tu cuerpo e identifica cómo te sientes en estos días.
A través del siguiente video, observarás un ejercicio de expresión corporal que te permitirá entrar en contacto sensible con tu cuerpo. Realiza el ejercicio en un lugar tranquilo de tu casa.
Vínculos Mano – Rostro
Alfa Institut movimiento y expresión corporal
¿Qué aprendimos?
Una vez que has entrado en contacto con tus ideas, ordénalas en una secuencia de movimientos, mediante un pequeño guion escrito o dibujado. Si registraste algunas ideas antes, retómalas para concretarlas.
Guarda tu guion de movimientos y tus anotaciones en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
Aprovecha este tiempo en casa para retomar tu guion y ensayar una y otra vez tu secuencia de movimientos. Siente la emoción de bailar y el orgullo de haber creado algo nuevo para ti.
Reúnete con tu familia, pon la canción que has elegido y muéstrales tus pasos. Incluso, invítalos a ensayar la secuencia de movimientos que has creado y diviértanse ensayando juntos.
Si deseas conocer un poco más acerca de la cultura popular mexicana, te recomendamos, cuando regreses a la escuela, el libro de Carmen Leñero, titulado Monstruos mexicanos.
Recuerda, el baile te permite expresarse y sentirse bien, como si solamente existiera la música y sus movimientos, así que no dejes de practicarlo.
Si en tu casa tienes algún otro libro relacionado con el tema, revísalo.
ESPAÑOL
¿De dónde obtiene energía mi cuerpo?
¿Qué vamos a aprender hoy?
Identificarás algunas características de los ensayos.
¿Qué hacemos?
“El ensayo se caracteriza por ser original y subjetivo, pero al mismo tiempo crítico, ya que las opiniones del autor deben estar argumentadas, es decir, debe justificar aquello que escribe. Para ello el autor puede incluir citas o referencias que fortalezcan sus argumentos. Una ventaja acerca del ensayo es que los temas son muy variados, pues a cada persona le interesa algo en particular; no se necesita ser un erudito en el tema, porque el objetivo del ensayo es expresar nuestras ideas y opiniones. Al escribir un ensayo, buscamos, además de expresar nuestros puntos de vista, compartir nuestro conocimiento sobre un tema con otras personas, ya sea porque que interesan por lo mismo o porque necesitan ampliar su información al respecto.”
Cueva Humberto y De la O Antonia, Español 3, Trillas, CDMX, pág. 14
El ensayo es un tipo de texto en el que predomina la argumentación. Su función es desarrollar, de manera muy personal, una postura acerca de un tema determinado para evaluarlo, discutirlo, compararlo o interpretarlo bajo una nueva visión. También existen distintos tipos de ensayo y variadas formas de expresar, a partir de su contenido, una opinión.
Observa el siguiente video que te orientará acerca de sus características más importantes.
El ensayo
PruébaT – Fundación Carlos Slim
El ensayo es un texto en prosa que puede ser breve y en el que se reflexiona sobre un tema elegido a partir de la argumentación, es decir, un razonamiento que nace no sólo de una forma de ver el mundo, sino de investigar ampliamente acerca de un asunto para opinar.
Puedes crear ensayos de cualquier tema, pero lo importante es que estés informado para que tu reflexión esté sustentada.
Otra característica de los ensayos es que, en general, sus finales son abiertos, es decir, no se impone una visión, sino que se busca que el lector asuma su propia postura.
También hay ensayos que pueden ser largos como El laberinto de la soledad, del poeta y ensayista mexicano Octavio Paz, quien ganó el premio Nobel de Literatura en 1990. En este texto, expuso ampliamente las costumbres, visiones, formas de ser y comportarse de los mexicanos.
Para entender más acerca de cómo puedes prepararte para escribir ensayos, observar el siguiente video.
Modos de explicar y argumentar en diferentes textos
Español III. Tercer grado.
Bloque 1. Secuencia 1.
Programa 4.
Has visto que los nexos son muy importantes al momento de redactar un documento, pues con ellos puedes enlazar ideas, argumentos o posturas.
Así, los nexos concesivos como “pero” o “aunque”, muestran una postura o acción que se realizará ante algo que sucede o puede suceder.
Mientras que los nexos causales como “porque” o “pues”, se refieren a lo que causa algo o alguien.
Finalmente, los nexos condicionales como “si” o “excepto”, manifiestan una condición para que algo suceda o se haga.
Es importante que lo tomes en cuenta, pues sirven para argumentar las posturas en un ensayo.
Para tener más clara su importancia al momento de redactar sus ensayos, observa el siguiente video.
Cualidad de la escritura
Aprende.org
La claridad al momento de escribir tus ideas es muy importante, también es fundamental saber cuáles son las ideas principales y las secundarias, así como redactar oraciones sencillas, con conectores o nexos, sin olvidar los signos de puntuación, pues estos le dan lógica a su escrito.
No olvides revisar diccionarios, Internet o preguntar cuando desconozcas algunas palabras y, finalmente, relee lo que escribes para detectar errores que pueden causar confusión.
Para reforzar los conocimientos te invitamos a revisar la página de Los libros del rincón, una vez que regreses la escuela, en donde encontrarás el libro: “Lázaro Cárdenas. Iconografía”, de Adolfo Gilly y Mario Ojeda, que contiene dos ensayos introductorios. Te aconsejamos leer al menos uno para repasar las características del ensayo.
Observa el siguiente documental acerca de Rosa Parks, con el que realizarás un breve ejercicio.
Rosa Parks
Aprende.org
En su tiempo, la gente de color en Estados Unidos era rechazada y tenía menos derechos que los ciudadanos blancos. Sin embargo, su acción provocó cambios en las leyes que favorecieron la igualdad.
¿Qué aprendimos?
Responde las siguientes preguntas:
¿De qué tema te gustaría escribir un ensayo y dónde buscarías la información?
¿Por qué son importantes los nexos a la hora de redactar un ensayo?
Por último, si tuvieras que escribir un ensayo sobre Rosa Parks, ¿qué aspectos de su historia desarrollarías y por qué? Si te surgen algunas dudas, vuelve a observar el documental una vez más.
Redacta una pequeña nota en respuesta a la pregunta 3.
Guarda tus respuestas y tu nota en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se la entregues a tu maestra o maestro.
Si en tu casa tienes algún otro libro relacionado con el tema, revísalo.
